蒙古简介

 

当我们谈及蒙古，会想起无边无际的大草原，会想起蒙古族的姑娘，会想起一代天骄成吉思汗的那段历史。这个存在于中国和俄罗斯之间的内陆国仿佛盖了一层面纱。既熟悉又陌生!熟悉来源于中国的内蒙古，陌生又来源于她的神秘。我们所要前往的地方是蒙古国的首都乌兰巴托，世界上最年轻的城市之一，在这个城市既可以看到现代楼房拔地而起，又可以看到红顶简易房散落其中。传统与现代，浪漫与现实的完美融合使得乌兰巴托更具魅力和特色，在这里我们能感受到蒙古人们身上独有的豪迈和真挚。这就是蒙古，这就是乌兰巴托。这里年轻，自然，随性。人们的生活乐趣就如这里的阳光一样充裕。让我们一起去成吉思汗的故土探索一代天骄的魄力!一起去体会寂静的乌兰巴托的夜!一起去蒙古最美的草原骑着马，吃着传统的蒙古餐!一起走进这熟悉而又神秘的国度!

 

 

体验项目

 

1. 和当地孩子的快乐教学

 

我们将前往蒙古国当地最好的私立学校，以小组形式分班教学。孩子们自定每日教学的主题和内容（以汉字和中国文化为主），向蒙古的学生介绍中国，做中华文化的传播者。希望你的到来可以让课堂更加生动，为当地学生拓宽视野。让中国对于她们来说，不只是一堆文字，而是真实的令人向往的存在！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 和当地孩子一起举办音乐剧或话剧

 

《乌兰巴托的夜》这首动听的歌超越了语言，感染了众多国人。蒙古族能歌善舞的特点也是这片异国土地最为吸引人的地方！我们的孩子将自创中文剧本，运用自己所教授的中文内容进行自编、自导、自演以及与当地学生共同出演音乐剧或话剧。在这个过程中锻炼了孩子们随机应变的能力、团队合作、沟通的能力。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 即兴激情演讲

 

在教学课余时间我们还组织即兴激情演讲，随机给定题目并预留五分钟的思考时间，随后开始举手决定第一个演讲名额。大家需要在五分钟的时间内理清思路，呈现出一个完整的故事。我们希望在这一环节中锻炼大家的表达能力以及短时间内组织语言的能力，同时也增强自信，更有勇气挑战自己。演讲结束后，孩子们互相打分，最终评出前三名获得当地特色礼品以资鼓励。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. 沉浸蒙古文化，感受草原人民的不羁风情

 

让我们一起走进著名自然胜地----特勒吉国家公园。体验传统蒙古包，体会全身心的放松与自然的回归所带来的诗意和美丽！让我们一起在草原上策马奔腾，仰望星河，看尽草原日落日出，感受蓝天之国！

 

5. 感受一代天骄成吉思汗的霸气

 

置身于成吉思汗广场、欣赏成吉思汗雕塑、参观蒙古国家历史博物馆，了解蒙古国的历史发展和当地的风土人情。感受其中给人带来的一种震撼，一种力量，一种启迪。让我们对世界文化多元性的接纳程度更高。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

具体行程

 

第一天：

 

出发到达蒙古首都乌兰巴托，入住酒店，整理休息，熟悉当地环境，分活动小组，根据人数分为3-4个活动小组，每组选出一名组长。

 

第二天~第六天需要完成以下任务：

 

1.以音乐剧或话剧的形式自创中文剧本来传授中国文化，每组之间讨论确定小组成员分工，编写剧本，给当地学生分配角色，进行中文教学排练；

2.每晚课程结束各个小组需要根据第二天的课程内容进行备课；

3.进行三次激情即兴演讲。

 

第七天到第八天：

 

游游览蒙古具有代表性建筑——成吉思汗雕像。不锈钢的金属材质将战马和成吉思汗衬得容光焕发，好像马背上的英雄穿过历史长河，遥望远方辽阔草原。

游览蒙古著名景点——特日勒吉国家公园。在宽广无际的草原上策马奔腾，在白桦林中体验采摘灵芝的趣味，在蒙古包里尽情歌舞，品尝最地道的蒙古美食——油酥茶，奶疙瘩，烤羊肉，感受传统游牧民族的生活气息。

 

第九天到第十三天完成以下几项任务：

 

1.各小组以音乐剧或话剧的形式进行中国文化的教学排练；

2.每晚课程结束后各小组需要根据第二天教学内容进行备课；

3.举行话剧比赛；

4.给每个同学等同10美金的当地货币，给家长买礼物感谢养育之恩。

 

第十四天：

 

返程回国回到温暖的家。

 

每日授课结束后，各组带队老师分别针对每个同学在课堂上的表现进行评论，展开同学间交流，各组同学晚上分组准备第二天的内容。（带队老师主要是针对学生的自信，演讲的方法，行为等进行指导，关于讲课内容如果需要配合当地老师完全按照当地要求，如果需要自行准备的部分，完全给学生们足够的空间去发挥，对于学生在遇到困难的时候，给予建议，并鼓励学生组独立完成）

 

 

结束语

 

这里有风吹草低牛羊成群的大漠草原，有朴实无华热情好客的蒙古人民。愿你们的人生像一望无际的草原一样，充满无限可能；像蒙古人民一样永远带着激情去拥抱生活！